Estimados: el PASACALLE CULTURAL se llevará a cabo el día de mañana. Se juntarán a las 12 en la casa central de la UPLA, y de ahi saldrán tipo 1. Esto es porque les dieron permiso hasta las 5 de la tarde... asi que despues alcanzan a ir a la peña po cabros!
saludos!
miércoles, 8 de junio de 2011
martes, 7 de junio de 2011
canción USM!
se han impreso 40 copias de la canción (producto de la colaboración de varios estudiantes) para que mañana a las 14:00 hrs todos (la mayoría) cantemos en el Patio Central.
Luego de ensayar (que es ese mismo momento) se realizarán intervenciones en distintas zonas de la ciudad (preferentemente Viña del Mar).
La canción se encuentra en el siguiente documento:
canción usm
nos vemos mañana!
Luego de ensayar (que es ese mismo momento) se realizarán intervenciones en distintas zonas de la ciudad (preferentemente Viña del Mar).
La canción se encuentra en el siguiente documento:
canción usm
nos vemos mañana!
cajas
mañana miercoles 8 de junio a las 3 en las afuera del edificio de Arquitectura (Patio central, al lado de casino) Se realizará la confección de cajas para la intervención cultural (lugar a intervenir por confirmar) MOTIVENSE Y DIFUNDAAAAAAAN
lunes, 6 de junio de 2011
Rol público
Resumen de comisión de rol público
Para que las Instituciones de Educación Superior cumplan un rol
público en el aspecto social, deben cumplir con las siguientes
características:
1.-Las Instituciones de Educación superior deben impartir carreras que
sean necesarias para el desarrollo cultural, tecnológico, y económico
para la sociedad.
2.-Las Universidades deben generar y compartir conocimiento.
3.-Las Instituciones de Educación Superior deben ser un polo de
desarrollo regional.
4.-Las Instituciones de Educación Superior no deben tener fines de
lucro efectivo.
5.-Las Instituciones de Educación Superior deben ser transparentes en
la gestión administrativa y financiera.
6.-Las Instituciones de Educación Superior deben generar un contacto
directo con su entorno social.
7.-Las Instituciones de Educación superior deben ser colaborativas entre si.
Para que las Instituciones de Educación Superior cumplan un rol
público en el aspecto social, deben cumplir con las siguientes
características:
1.-Las Instituciones de Educación superior deben impartir carreras que
sean necesarias para el desarrollo cultural, tecnológico, y económico
para la sociedad.
2.-Las Universidades deben generar y compartir conocimiento.
3.-Las Instituciones de Educación Superior deben ser un polo de
desarrollo regional.
4.-Las Instituciones de Educación Superior no deben tener fines de
lucro efectivo.
5.-Las Instituciones de Educación Superior deben ser transparentes en
la gestión administrativa y financiera.
6.-Las Instituciones de Educación Superior deben generar un contacto
directo con su entorno social.
7.-Las Instituciones de Educación superior deben ser colaborativas entre si.
Financiamiento
Universidad Técnica Federico Santa María
Paro 2011 – Reforma Educacional Chilena
Comisión Financiamiento
A continuación se presenta el trabajo hecho por la comisión, el cual consistió en analizar la
problemática sobre el financiamiento en la educación superior chilena, los ejes principales que han causado la crisis y en las ideas y propuestas para mejorarla.
Se define: Institución de educación superior que tenga rol social = IESS
General:
Es necesario que el aporte del Estado a la educación superior aumente, el cual debe concentrarse tanto en el incremento del fondo que este entrega como en su rol fiscalizador hacia las IESS.
Dichos fondos que el Estado entregue deben estar dirigidos exclusivamente a las IESS.
El AFD debe ser la principal fuente de financiamiento a las IESS, no así el endeudamiento y el bolsillo de las familias. Respecto al AFI, se considera que debe tener un papel secundario dado que crea competitividad innecesaria y deshumaniza al alumno.
Aranceles:
Se debe establecer un porcentaje máximo de aumento de los aranceles por periodo académico respetando una tasa o índice fijo (ej. IPC), para que las IESS no los aumenten abruptamente.
El pago de los aranceles debe hacerse principalmente gracias al aporte del estado (AFD), becas, y créditos con tasas de interés menores a los existentes, como lo que tiene el Fondo Solidario. (Hoy son tasas mayores a los hipotecarios).
Se debe fijar una diferencia máxima entre el arancel real y el de referencia (Se propone que el arancel real sea a lo más el de referencia más su 30%)
No focalizar el financiamiento de la educación superior en base a los créditos privados, alejando a los bancos del rol que puedan tener hoy. Respecto a los créditos privados el estado debe fiscalizar tasas de interés.
Los créditos donde hayan aportes del estado (CORFO, Fondo Solidario, Aval del Estado) deben ser fiscalizados de mejor manera, entregar información más transparente y sus tasas deben disminuir. Sistema crediticio mas similar al fondo solidario, más lejano al de
consumo (CORFO).
Lucro:
El estado debe asumir un rol fiscalizador en instituciones educacionales con el fin de garantizar que no exista lucro efectivo en la educación superior, tal como la constitución lo indica.
Existe lucro indirecto con la educación, los bancos y otras entidades privadas hoy generan utilidades, en la medida que reciben alumnos en sus universidades y se endeudan.
Paro 2011 – Reforma Educacional Chilena
Comisión Financiamiento
A continuación se presenta el trabajo hecho por la comisión, el cual consistió en analizar la
problemática sobre el financiamiento en la educación superior chilena, los ejes principales que han causado la crisis y en las ideas y propuestas para mejorarla.
Se define: Institución de educación superior que tenga rol social = IESS
General:
Es necesario que el aporte del Estado a la educación superior aumente, el cual debe concentrarse tanto en el incremento del fondo que este entrega como en su rol fiscalizador hacia las IESS.
Dichos fondos que el Estado entregue deben estar dirigidos exclusivamente a las IESS.
El AFD debe ser la principal fuente de financiamiento a las IESS, no así el endeudamiento y el bolsillo de las familias. Respecto al AFI, se considera que debe tener un papel secundario dado que crea competitividad innecesaria y deshumaniza al alumno.
Aranceles:
Se debe establecer un porcentaje máximo de aumento de los aranceles por periodo académico respetando una tasa o índice fijo (ej. IPC), para que las IESS no los aumenten abruptamente.
El pago de los aranceles debe hacerse principalmente gracias al aporte del estado (AFD), becas, y créditos con tasas de interés menores a los existentes, como lo que tiene el Fondo Solidario. (Hoy son tasas mayores a los hipotecarios).
Se debe fijar una diferencia máxima entre el arancel real y el de referencia (Se propone que el arancel real sea a lo más el de referencia más su 30%)
No focalizar el financiamiento de la educación superior en base a los créditos privados, alejando a los bancos del rol que puedan tener hoy. Respecto a los créditos privados el estado debe fiscalizar tasas de interés.
Los créditos donde hayan aportes del estado (CORFO, Fondo Solidario, Aval del Estado) deben ser fiscalizados de mejor manera, entregar información más transparente y sus tasas deben disminuir. Sistema crediticio mas similar al fondo solidario, más lejano al de
consumo (CORFO).
Lucro:
El estado debe asumir un rol fiscalizador en instituciones educacionales con el fin de garantizar que no exista lucro efectivo en la educación superior, tal como la constitución lo indica.
Existe lucro indirecto con la educación, los bancos y otras entidades privadas hoy generan utilidades, en la medida que reciben alumnos en sus universidades y se endeudan.
Cuerpos pintados mas grande del mundo!
Nos juntaremos en el FRONTIS DE LA UPLA todos los alumnos de las universidades de la quinta región para apoyar el pasacalle realizado ese día. ESTÁN INVITADOS TODOS LOS ALUMNOS MAYORES DE EDAD ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE DESEEN MANIFESTARSE EN FORMA DESNUDA, PACÍFICA,POPULAR Y ARTÍSTICA EN ESTA MOVILIZACIÓN ESTUDIANTIL. Además, se invita a todos los que deseen participar, pintando a sus compañeros, llevando sus propios pinceles y pintura (mezclada con crema para el cuerpo). Hagamos de ésto una oportunidad única, para crear un impacto positivo en la comunidad porteña que está expectante de nuestras metas. VAMOS COMPAÑEROS!!!!, HAGAMOS QUE SUCEDA!!!!
Presentación
Esta será la página de la comisión difusión de usm durante el paro, estén atentos a las noticias y actividades aquí publicadas, motívense al trabajo!
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